Early College STEM Academy

La Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad en los campos de Ciencias Tecnología Ingeniería y Matemáticas (STEM en inglés) es una colaboración entre el Distrito Escolar Metropolitano de Madison y el Instituto de educación postsecundaria Madison College. La Academia fue creada con el objetivo de aumentar el acceso a los cursos universitarios en los campos de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas y aumentar las oportunidades de los estudiantes de obtener créditos universitarios mientras cursan la escuela preparatoria sin que les cueste a ellos o a sus familias. Obtenga más información sobre la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad en los campos de Ciencias Tecnología Ingeniería y Matemáticas (STEM en inglés). Información general sobre el plan de estudios.

Escuchen lo que los estudiantes que están inscritos actualmente en la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad en los campos de Ciencias Tecnología Ingeniería y Matemáticas (STEM en inglés) y sus padres dicen sobre las experiencias que han tenido hasta la fecha.

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Más información sobre la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM

Felicitamos a nuestra primera cohorte por haber obtenido un promedio de calificaciones de 3.6 en el primer semestre. Este artículo publicado en el periódico Wisconsin State Journal hace un trabajo excelente para exaltar y explicar el programa (La información en el artículo está en inglés únicamente).

Presente su solicitud de admisión a la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM

La solicitud de admisión a la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM ya está disponible en línea. El periodo de solicitud comprende del 14 de diciembre de 2020 al 29 de enero de 2021.

Los estudiantes en undécimo (11o) grado de la escuela preparatoria deben reunir el siguiente criterio: tener mínimo 2.25 de promedio general de calificaciones (GPA en inglés) y un índice de asistencia de 90%.

Invitamos a todos los estudiantes a presentar una solicitud, pero animamos enfáticamente a los estudiantes que históricamente tienen menos representación en los campos de Ciencias Tecnología Ingeniería y Matemáticas – STEM, incluyendo a las mujeres y a los estudiantes minoritarios.

Preguntas frecuentes

  • Las solicitudes están disponibles en la oficina del asesor académico de su escuela. Los estudiantes deben completar y presentar una solicitud a más tardar el 29 de enero de 2021 a las 3:00 p.m. Como parte de la solicitud, los estudiantes deben proporcionar el nombre de dos adultos que puedan ofrecer una recomendación. Además, se invitará a los estudiantes a una entrevista durante la cual ellos tendrán la oportunidad de compartir las razones por las cuales están interesados en matricularse en la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad en el campo de Ciencias Tecnología Ingeniería y Matemáticas (ECSA- STEM en inglés).

  • Todos los estudiantes que están cursando el 10o grado y reúnen el criterio inicial están invitados a presentar la solicitud de admisión.

  • En este momento estamos eligiendo únicamente estudiantes para formar parte de una cohorte por dos años. Por tanto, la solicitud de admisión al programa es solo para estudiantes de 10o grado (para estar matriculados en el programa en 11.o y 12.º grado).

  • Sí. Las clases del programa de la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM (ECSA en inglés) terminan a una hora que les permite a los estudiantes regresar a sus escuelas preparatorias originales con el fin de participar en las actividades extracurriculares después del horario escolar.

  • Sí. Hay una variedad de cursos optativos disponibles en el instituto de educación pos secundaria Madison College, de entre los cuales los estudiantes pueden elegir. Los estudiantes deben elegir cursos de las secciones que ofrecen regularmente.

  • Los cursos optativos se tomarán con otros estudiantes de Madison College durante las secciones programadas regularmente. Muchos de los cursos que toman los estudiantes de ECSA en el transcurso de los dos años del programa, lo harán con otros estudiantes de Madison College. Es importante tener en cuenta que los estudiantes de ECSA serán al mismo tiempo estudiantes de Madison College.

  • Estar más avanzado que las expectativas mínimas de la cohorte no impedirá que un estudiante sea considerado para ECSA. Los estudiantes que sobresalen en matemáticas serán colocados dentro de una clase adecuada, teniendo en cuenta los puntajes en los cursos de colocación avanzada (AP en inglés), los puntajes de colocación u otros factores. Es importante tener en cuenta que no se harán arreglos para que la cohorte tenga clases espaciales de colocación avanzada durante el primer semestre; en su lugar, los estudiantes avanzados deben seleccionar cursos que se ofrecen en las secciones regulares y los cuales incluirán a otros estudiantes de Madison College. Los estudiantes que quieran crédito por sus clases de colocación avanzada de la escuela preparatoria deberán tomar los exámenes de colocación avanzada (AP en inglés) y compartir los resultados con Madison College, para que ellos consideren dar el crédito.

  • Madison College ofrece únicamente los cursos de español en los niveles del 1 al 5 y francés en los niveles del 1 al 5; no ofrece otras opciones en idiomas del mundo. El verano antes de comenzar los cursos, los estudiantes tomarán un examen de colocación para identificar el curso y el nivel apropiado. Los cursos de idiomas se considerarán cursos optativos para los estudiantes y se tomarán con otros estudiantes de Madison College.

  • El horario va a ser semejante al horario diario típico de la escuela preparatoria. Existen diferencias importantes si se compara el horario semanal de un estudiante matriculado en el programa de la academia de ingreso anticipado a la universidad con el horario típico en el entorno de la escuela preparatoria. Los cursos del programa posiblemente se programarán en el horario del lunes, miércoles y viernes o del martes y jueves, de tal manera que los estudiantes puedan asistir a clase dos o tres días a la semana (en comparación con los 5 días de clases de un estudiante de una escuela preparatoria típica). En los días alternos, los estudiantes asistirán a periodos de apoyo académico, diseñados específicamente para ofrecer apoyo a los estudiantes matriculados en la Academia de ingreso anticipado a la universidad en los campos de Ciencias Tecnología Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) en el Madison College.

  • La mayoría, si no todas las clases se tomarán en el campus de Madison College de la zona sur de la ciudad.

  • Los estudiantes de ECSA no estarán juntos en todas las clases durante el segundo año del programa. Ellos tendrán una cantidad de clases como cohorte durante el primer semestre y otras durante el segundo semestre. En cuanto a otros cursos, ellos tomarán otros cursos con otros estudiantes de Madison College.

  • Sí, los cursos siguen generalmente el horario de lunes y miércoles o martes y jueves, como lo hacen en muchas universidades. Cuando los estudiantes no tienen clases programadas en su horario, se espera que usen esas horas para participar en el Centro para el éxito de los estudiantes ‘Student Achievement Center’ en el instituto Madison College.

  • El plan es que las clases de los estudiantes de ECSA comiencen diariamente a las 8:30 a.m. y terminen a las 2:30 p.m., para que puedan regresar a sus escuelas preparatorias después del horario escolar y participen en las actividades extracurriculares. Sin embargo, los estudiantes se pueden matricular en clases optativas fuera de estas horas, si las pueden acomodar en sus horarios individuales.

  • La carga académica mínima de un estudiante universitario a tiempo completo es de 12 créditos. Eso representa cuatro clases de 3 créditos por semestre. Dependiendo en el horario de esas clases, los estudiantes que tienen una carga académica de 12 créditos asistirán a entre dos y cuatro clases por día. Aviso, como estudiantes universitarios de ECSA, se espera que por cada hora de clase atendida, los estudiantes completen de dos a cuatro horas de trabajo fuera de la clase.

    Los estudiantes pueden tomar más de 12 créditos por semestre; de hecho, necesitan un promedio de 15 créditos por semestre para completar los 60 créditos necesarios para obtener un grado asociado en Ciencias, a menos que tomen clases durante el verano. Los estudiantes pueden tener la opción de tomar menos de 12 créditos si lo estiman necesario, aunque deben tener en cuenta que necesitan completar los créditos suficientes para reunir los requisitos de graduación. A todos los estudiantes de ECSA se les proporcionará orientación individualizada para seleccionar los cursos que les ayuden a alcanzar sus metas académicas y profesionales.

  • Durante el primer semestre, en el otoño del año 2021, el plan es que todos los estudiantes como parte de una cohorte tomen los siguientes cursos: introducción a la composición escrita a nivel universitario ‘Introduction to College Writing’, álgebra a nivel intermedio ‘Intermediate Algebra’, historia actual de los EE.UU. ‘Modern US History’ y el éxito universitario ‘College Success’, el cual es un curso y equivale a 1 crédito; esto significa que todos estarán en la misma sección y no habrán otros estudiantes externos. Los estudiantes se matricularán también en la clase de educación física que elijan, la cual es una clase de educación física regular en donde participarán otros estudiantes universitarios. Si quieren, también tendrán la oportunidad de tomar un curso optativo adicional.

    Durante el segundo semestre, en la primavera del año 2022, todos los estudiantes como cohorte tomaran el curso Inglés 1 ‘English 1’, pero elegirán el resto de las clases de entre las clases regulares existentes. De ahí en adelante, los estudiantes continuarán eligiendo cursos que se ofrecen regularmente, y los cuales les permitirán alcanzar sus metas académicas y profesionales.

  • Los estudiantes que estén matriculados en el programa DLI tienen la opción de solicitar admisión a la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM, aunque, si son admitidos no podrán continuar en el Programa Bilingüe de Doble Inmersión - DLI.

  • Los estudiantes que estén matriculados en AVID tienen la opción de entrar a la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM, aunque si son admitidos, no podrán continuar en el programa AVID.

  • Los estudiantes que estén participando en el programa PEOPLE podrán continuar beneficiándose de ese programa mientras asisten a la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM.

  • Sí,

  • Sí, Los estudiantes matriculados en la Academia de Ingreso Anticipado a la Universidad STEM son estudiantes de escuela preparatoria en el Distrito Escolar Metropolitano de Madison y tienen que tomar el examen ACT cuando estén en 11o grado.

Armon, an Early College STEM Academy student looks on an item with a light.

Información de contacto

Si tiene preguntas generales relacionadas con el programa, comuníquese con Cindy Green al teléfono 608-663-5216

Escuela Preparatoria Capital High - Karyn Stocks Glover (608-204-4220)

Escuela Preparatoria EastShelby Arkin (608-204-1627)

Escuela Preparatoria La Follette - Judy Christensen (608-204-3614)

Escuela Preparatoria MemorialLen Mormino (608-663-6061)

Escuela Preparatoria Shabazz - Katy Ainslie-Wallace (608-204-2450)

Escuela Preparatoria WestJabalja Gussine (608-204-4100) y Lisa Lehman (608-204-4132)